Texto e fotos: Marcondes Maciel DRT-AM 872
Um grupo de alunos e professores da Escola Estadual Dom Gino Malvestio, no bairro Itauna II, recebeu a equipe de formação da Associação dos Artistas Plásticos de Parintins (AAPP), ao comando do presidente Rob Barbosa, para a primeira palestra do 1º ENCONTRO ARTE NA ESCOLA, tendo como o tema “A arte como instrumento de inclusão social”. O encontro foi realizado na manhã de sábado, 4 de dezembro. Ao final os professores e alunos receberam certificados de participação. Veja abaixo a galeria de fotos.
A iniciativa faz parte da contrapartida e ação da AAPP como um dos requisitos dos projetos artísticos aprovados e executados pelo programa de incentivo à cultura da Lei Aldir Blanc. Outras duas palestras anteriores foram realizadas, sendo na Escola de Educação Especial Glauber Viana Gonçalves da Associação Pestalozzi de Parintins e na Escola Estadual Ryota Oyama .
Temática e palestrantes
Entre os temas abordados no intercâmbio com os professores e estudantes estavam à arte do grafismo indígena, as trajetórias e processos de criação dos artistas plásticos de Parintins, o teatro e sua função social transformadora, a arte como inclusão social e a produção de histórias em quadrinhos, entre outros.
Os palestrantes foram o líder indígena, capitão Sateré Mawé e artista visual Aldamir Sateré, o músico e produtor cultural Antônio Cícero, o artista visual Rob Barbosa, o artista visual e mestre em Sociedade e Cultura da Amazônia Pedro Vanuzo Tavares, o artista visual Roberto Azevêdo, o arte-educador e teatrólogo Clodoaldo Oliveira e o artista plástico José Valdenilson Simas.
Comunidade escolar
O estudante do terceiro ano do Ensino Médio, Geisenor Teixeira Sampaio Nascimento, parabenizou a iniciava da AAP em levar a ideia de temas transversais para serem trabalhados com os estudantes na escola.
“A arte é um dom para muitos, mas se trabalhada de forma permanente na escola pode ser de grande importância para nossa educação e formação cidadã”, pontuou o aluno.
Para a professora Maria Auxiliadora Ferreira da Costa, debater temas relacionados da arte com a educação é sempre enriquecedor, tanto para os alunos como para os professores.
“Isso é muito relevante, olha. Nós precisamos trazer para dentro das escolas essas ideias relacionadas à questão da arte, não somente daquela forma empírica, mas dentro de uma teoria, da prática de desenvolver projetos voltados para a cultura, direcionando a ideia da arte a partir de projetos. Nós precisamos, sim, investir na cultura. Um povo sem arte, sem essas ideias inovadoras é um povo triste, porque a arte vem para alegrar, vem para criticar, para socializar, para mostra o eu, o outro. É extremamente importante nós trazermos para a escola as ideias a partir da arte”, ressaltou a professora.
Arte, educação e cidadania
O presidente da AAPP, Rob Barbosa, destaca o papel da arte para levar cidadania e inclusão social, que nada mais é que colocar em prática o seu objetivo estatutário e social que é de levar a arte como forma de inclusão social.
“Esse trabalho vem engrandecer, porque na hora que a gente coloca a arte com uma visão de construção de cidadania, nós estamos crescendo juntos, construindo uma sociedade nova, preparando um mundo melhor para as gerações futuras e cumprindo o papel da arte e educação”, afirmou Rob Barbosa.
